Artikel
Wenn Sie einen Artikel über den Offenen Unterricht kennen, der hier noch fehlt, bitte eine Mail
Literatur von Hans Brügelmann
- Hier die Literaturliste von 1975 bis 2002
- Hier die Literaturliste von 2003 bis heute
2012
Peschel, Falko (2012) 
Freiraum statt Einschränkung: Offener Unterricht muss konsequenter umgesetzt werden
In: Fischer, Christian/ Fischer-Ontrup, Christiane/ Käpnick, Friedhelm/ Mönks, Franz-Josef/ Scheerer, Hansjörg/ Solzbacher, Claudia (Hrsg.): Individuelle Förderung multipler Begabungen. Münster (LIT-Verlag), S. 155 - 180
Amazon: Individuelle Förderung multipler ... 
Peschel, Falko (2012)
Das beste Arbeitsblatt ... ist das leere Blatt
In: Kahler, Maiko (Hrsg.): Selbstorganisiertes Lernen als Arbeitsform in der Grundschule. Norderstedt (Books on Demand), S. 70 - 82
Amazon: Selbstorganisiertes Lernen ... 
Amazon Kindle, E-Book: Selbstorganisiertes Lernen ... 
Peschel, Falko (2012)
Inklusion und Individualisierung
Offener Unterricht konkret - Erlebte offene Unterrichtsformen und ihre Weiterentwicklung
Missverständnisse, Fallstricke und Teufelskreise
In: 4. Regionale Bildungskonferenz 2011. Osterholz-Scharmbeck (Landkreis Osterholz) 2012, S. 19-36
4. Regionale Bildungskonferenz Osterholz-Scharmbeck
Exposee
o.A.: "Eine Freude, wie anders lernen geht" (2012)
BZ-INTERVIEW mit Clara Hahn von der autonomen Lerngruppe Methodos, dem fünften Jahrgang, der sich aufs Abi vorbereitet.
Badische Zeitung
Badische Zeitung - "Eine Freude, wie anders lernen geht"
27. Januar 2012
Weitere Artikel zu Methodos 2007 und 2008
o.A.: Methodos (2012)
Vor fünf Jahren taten sich zehn Schülerinnen und Schülern zusammen, die sich selbstbestimmt und eigenverantwortlich aufs Abitur vorbereiteten.
Badische Zeitung
Badische Zeitung - Methodos
27. Januar 2012
Weitere Artikel zu Methodos 2007 und 2008
Peschel, Falko (2012)
Leistungsmessung. Individualisierung und Inklusion
In: Fördermagazin, Heft 1/2012, München, S. 33 - 36
Oldenbourg klick
mit Möglichkeit, des Downloads des Beitrages
Peschel, Stefanie (2012)
Chancen für Tina, Tom und Sara : inklusiver Deutschunterricht
In: Fördermagazin, Heft 1/2012, München, S. 18 - 22
Oldenbourg klick
mit Möglichkeit, des Downloads des Beitrages
Peschel, Falko (2012)
Offener Unterricht. Individualisierung und Inklusion
In: Fördermagazin, Heft 1/2012, München, S. 37 - 38
Oldenbourg klick
mit Möglichkeit, des Downloads des Beitrages
Peschel, Falko (2012)
Selbstbestimmt arbeiten. Offener Unterricht praxiserprobt
In: Fördermagazin, Heft 1/2012, München, S. 18 - 22
Oldenbourg klick
mit Möglichkeit, des Downloads des Beitrages
Peschel, Falko (2012)
Individualsierung, Inklusion und Offener Unterricht
Missverständnisse, Fallstricke und Teufelskreise
In: Balliet, Mathias/Kliebisch, Udo W. (Hrsg.) (2012): LehrerHandeln, kompetent, effizient, kongruent. Baltmannsweiler S. 124 - 139
Amazon
Schneiderverlag Hohengehren; >> Inhaltsverzeichnis, Flyer
Peschel, Falko (2012)
Offener Unterricht. Individualsierung und Inklusion
In: Fördermagazin. Heft 1/12. München (Oldenbourg) 2012, S. 37-38
Abstract mit Möglichkeit zum Download
Peschel, Falko (2012)
Leistungsmessung. Individualsierung und Inklusion
In: Fördermagazin. Heft 1/12. München (Oldenbourg) 2012, S. 33-36
Abstract mit Möglichkeit zum Download
Peschel, Stefanie (2012)
Inklusiver Deutschunterricht. Chancen für Tina, Tom und Sara
In: Fördermagazin
Heft 1/12. München (Oldenbourg) 2012, S. 18-22
Abstract mit Möglichkeit zum Download
Peschel, Falko (2012)
Selbstbestimmt arbeiten. Offener Unterricht praxiserprobt
In: Fördermagazin. Heft 1/12. München (Oldenbourg) 2012, S. 8-12
Abstract mit Möglichkeit zum Download
2011
Peschel, Falko (2011)
Unterricht ohne zu unterrichten - Kinder können selbstständig lernen
In: Jäpelt, Birgit/ Schildberg, Henriette (Hrsg.): Wi(e)der die Erfahrung. Zum Stand der Kunst systematischer Pädagogik. Dortmund (Borgmann) 2011, S. 117-126
Abstract
2010
Dirk Eiermann (2010)
Während die einen noch Elefanten jagen, fangen die anderen schon mal an zu lernen.
Bericht über eine Hospitation im Juni 2010 an der Bildungsschule Harzberg
Internetveröffentlichung PDF
Peschel, Falko (2010):
Freiraum statt Einschränkung: Offener Unterricht muss konsequenter umgesetzt werden,
in: Bohl, Thorsten/ Kansteiner-Schänzlin, Katja/ Kleinknecht, Marc/ Köhler, Britta/ Nold, Anja (Hrsg.):
Selbstbestimmung und Classroom-Management. Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht.
Bad Heilbrunn (Klinkhardt), S. 93-114
Exposee
Peschel, Falko (2010)
Individualisierung in der Schule. Ein Leitfaden für Kollegium und Schulleitung
In: Journal für Schulentwicklung. Heft 3/10.
Innsbruck (Studienverlag) 2010, S. 74-78
Peschel, Falko (2010)
Ein gescheitertes Experiment? Oder: Echte Qualitätssicherung im offenen Unterricht
In: Fragen und Versuche. Heft 134/10. Bremen (Freinet-Kooperative) 2010, S. 46-51
Exposee
Peschel, Falko (2010)
Selbstgesteuertes Lernens muss viel radikaler gedacht und demokratisch-dialogisch angelegt werden
In: Erwägen - Wissen - Ethik. EWE 21. Heft 1/10
Stuttgart (Lucius & Lucius), S. 63-66
Peschel, Falko (2010)
Kinder & Musik - von sinnleeren Teilleistungsübungen zur Ausbildung persönlich bedeutsamer Kompetenzen
In: Küntzel, Bettina: Kinder & Musik. Was Erwachsenen wissen sollten
Seelze (Klett/Kallmeyer), S. 4-5
Peschel, Falko (2010)
Freiraum statt Einschränkung: Offener Unterricht muss konsequenter umgesetzt werden
In: Bohl, Thorsten/ Kansteiner-Schänzlin, Katja/ Kleinknecht, Marc/ Kohler, Britta/ Nold, Anja (Hrsg.)
Selbstbestimmung und Classroom-Management. Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht
Bad Heilbrunn (Klinkhardt), S. 93-114
2009
Peschel, Falko (2009):
Situation und Perspektiven des Offenen Unterrichts
Zwischen Abiturvorbereitung und selbstbestimmter Unterrichtsgestaltung - eine Diskussion
in: Pädagogik (Zeitschrift)
Belz-Verlag, Weinheim, Heft 4, S. 32 - 35
Exposee
Peschel, Falko (2009):
Individualisierung
Von der Selbstorganisation zum selbstverantwortlichen Lernen
in: Schulverwaltung: Zeitschrift für Scghulleitung und Schulaufsicht /Hessen, Rheinland-Pfalz
Kronach, LinkLuchterhand, S. 236 - 238
Exposee
2008
Jäschke, Joana: Abi-Alleingänger: "Emotional war's schon hart" (2008)
Acht Freiburger Schüler verwirklichten ihren Traum von der schulexternen Abivorbereitung: Kein Frontalunterricht, kein Pausengong, kein 45-Minutentakt. Jetzt haben sie das Abitur hinter sich, das Kultusministerium rät indes vor Nachahmung ab. Zwei Abi-Alleingänger von Methodos ziehen im fudder-Interview Bilanz.
fudder.de - Neuigkeiten aus Freiburg
fudder.de - Abi-Alleingänger
15. Juli 2008
Schulz, Tanjev: Abitur selbst gemacht: Fleißige Rebellen (2008)
Lernen im Klassenverband war gestern: Acht Schüler aus Freiburg stiegen vergangenen Sommer aus der Schule aus und haben nun Abitur gemacht.
Süddeutsche Zeitung - Fleißige Rebellen
SZ - Fleißige Rebellen
28. Juni 2008
Brügelmann, Hans (2008): Wir brauchen eine Demokratisierung von Schule und Unterricht – statt die Belehrung 'von oben' weiter zu optimieren!
Beitrag von Hans Brügelmann zur SAS-Tagung 'Was brauchen Kinder und Jugendliche zum gelingenden Aufwachsen?' am 16.10.2008 in Siegen
Foliensatz pdf
Backhaus, A./ Knorre, S., in Zusammenarbeit mit Brügelmann, H., und Schiemann, E.
(Hrsg.) (2008):
Demokratische Grundschule – Mitbestimmung von Kindern über ihr
Leben und Lernen.
Arbeitsgruppe Primarstufe/ FB2. Universität: Siegen.
2007
Jost, Martin: Methodos: Die Abi-Selber-Macher (2007)
2007 organisierte eine Gruppe Freiburger Abiturienten zum ersten Mal das Abi im Alleingang. Im März geht der dritte Jahrgang (2012 der 5. Jahrgang) im Verein "Methodos" seine Prüfungen an. Routine? Eine etablierte kleine Schule? Oder immer noch ein Abenteuer für die Selber-Macher? Martin war mit im Unterricht.
fudder.de - Neuigkeiten aus Freiburg
fudder.de - Methodos
17. Februar 2007
Heinzelmann, Steffen: Schüler und ihr Traum vom Lernen: Die Selber-Lerner (2007)
Runter vom Schulhof: In Freiburg haben zwölf Jugendliche der Institution Schule den Rücken gekehrt. Sie wollen ihr Abi im Alleingang schaffen.
Süddeutsche Zeitung - Die Selber-Lerner
SZ - Die Selber-Lerner
13. August 2007
Lind, Georg: Wozu eigentlich offener Unterricht (2007)
Begründungen und Legitimation
in: Schulmagazin 5 - 10, München, Band/Heft: 39, 2; S. 9 - 12
Verlag: Ehrenwirth, Oldenburg
ISBN/ISSN: 0947-2746
Abstract 
Brügelmann, H./ Seydel, O.: Beobachten, bewerten, beraten. Verfahren und Werkzeuge für eine andere Evaluation (2007)
Hrsgg. vom Schulverbund 'Blick über den Zaun'
Institut für Schulentwicklung, Goldbacherstr. 66: 88662 Überlingen
2006
Wieczorek, Marion: Offener Unterricht in seiner Bedeutung für Schüler mit Körperbehinderungen (2006)
Eine kritische Reflexion
in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Band/Heft. 75, 2; S. 131-143
Körperschaft: Institut für Heilpädagogik, Luzern
ISBN/ISSN: 0017-9655
Abstract  , Kommentar
Felten, Florian, Gönd/ouml;r, Jürgen: Offener Unterricht &aecute; la Peschel mit Geistigbehinderten?
Eine Diskussion aus dem Forum "Offener Unterricht"
Volltext
1996
Brügelmann, Hans (1996): Die Öffnung des Unterrichts muß radikaler gedacht, aber auch klarer strukturiert werden
in: Balhorn, H./ Niemann, H. (Hrsg.) (1996): Sprachen werden Schrift. Mündigkeit - Schriftlichkeit - Mehrsprachigkeit. DSGL Jahrbuch "Lesen und Schreiben" Bd. 7,
Libelle-Verlag Schweiz
|